Sciences en seconde STHR

Le classeur de l'apprenant·e est organisé de la sorte :

• une page de garde complétée (version éditable) ;

• 6 intercalaires :

  • premier intercalaire Q1.1, Q1.2, Q1.3 ;

  • second intercalaire Q1.4, Q1.5 ;

  • troisième intercalaire Q2.1, Q2.2 ;

  • quatrième intercalaire Q2.3, Q2.4 ;

  • cinquième intercalaire Q3.1 ;

  • sixième intercalaire Q3.2.

• Les feuillets détachables du manuel sont placés dans le classeur de l'apprenant (après perforations) ;

• Y sont adjoints les documents fournis par le professeur et les travaux complémentaires réalisés en cours ou en étude ;

• Les corrections des évaluations devront être également présentes dans ce classeur qui fera l'objet de vérifications notées régulièrement par le professeur.

À chaque cours vous devez apporter votre propre matériel (le professeur refuse que vous en empruntiez à vos camarades, notamment pour éviter tout transfert éventuel de micro-organismes pathogènes mais également pour vous habituer aux conditions d'examens):

• stylos bleu, noir, vert, rouge ;

• un correcteur ;

• surligneurs (4 couleurs différentes) ;

• crayon à papier (+ gomme + taille crayon) ;

• une perforatrice, une agrafeuse ;

• ciseaux, colle ;

• calculatrice scientifique avec mode examen (Numworks ou Casio ou Texas Instrument) ;

• une règle 30 cm ;

• des copies simples et doubles A4 grand carreaux perforées ;

• des œillets pour renforcer les perforations des pages du manuel (le cas échéant).